Кафедра педагогики и психологии детства

Кафедра Педагогики и психологии детства была организована в 1996 г. в результате объединения кафедр педагогики начального обучения и дошкольного воспитания и психологии.

На данный момент кафедра Педагогики и психологии детства является важнейшим учебно-научным структурным подразделением Института педагогики и психологии детства, осуществляющим учебную, учебно-методическую и научно-исследовательскую работу.

Кафедра ПиПД решает проблемы обучения педагогов дошкольного и начального общего образования с опорой на интеграцию педагогических и психологических компетенций; создает условия для научных исследований, опирающихся на ведущие актуальные идеи развития образования на дошкольной и начальной ступенях отечественной системы образования.

Кафедру более 15 лет возглавляет доктор педагогических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ, член-корреспондент РАЕ, действительный член АСПН, член Экспертного совета ФУМО «Педагог дошкольного образования» Коротаева Евгения Владиславовна (индекс Хирша – 9, число публикаций в РИНЦ – 130, суммарное число цитирований – более 1000).

На кафедре проводятся научные исследования, результаты которых активно внедряются в образовательную практику г. Екатеринбурга и Свердловской области: регионально ориентированная программа «Грани Урала», «Академия детского изобретательства» и мн. др.

В 2010 г. кафедре педагогики и психологии детства присвоено звание «Золотая кафедра России».

Кафедра постоянно находится в процессе развития:

  • организация учебного и воспитательного процесса по подготовке бакалавров и магистров в области дошкольного и начального образования:
  • совершенствование содержания образования;
  • разработка балльно-модульной системы оценки, особое внимание уделяется организации самостоятельной работы студентов;
Подробнее...
Все преподаватели кафедры имеют опыт работы в различных образовательных учреждениях.

Контакты

620017, г. Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
УрГПУ, к. 276.
Телефон: (343) 336-16-88

Заведующий кафедрой

Коротаева Евгения Владиславовна
доктор педагогических наук, профессор

С 1988 г. работает в УрГПУ, С 2002 года является заведующим кафедрой педагогики и психологии детства.

Занимается проблемами педагогики взаимодействия, психодидактики, педагогики высшей школы, применением ИКТ в образовании, педагогическими технологиями в образовании. За время работы в педагогическом университете показала себя высококвалифицированным специалистом, сочетающим высокую ответственность, профессионализм с творческим подходом.  Опыт работы на всех уровнях образования (дошкольном, начальном и среднем общем, среднем и высшем профессиональном) позволяет ей активно делиться опытом педагогической деятельности через публикационную активность (индекс Хирша – 9, число публикаций в РИНЦ – 130, суммарное число цитирований – более 1000).

Под ее научным руководством защищено 25 кандидатских диссертаций по различным актуальным проблемам образования. Е. В. Коротаева является одним из ведущих современных ученых в сфере педагогики взаимодействий, что подтверждается, почетными грамотами и благодарностями Министерства образования РФ, министерства Свердловской области, дипломами Фонда развития отечественного образования, многочисленными дипломами и благодарностями. В 2006, 2010 и 2012, 2014 годах заявки Е. В. Коротаевой выигрывали в конкурсах федеральных целевых программ «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009–2013 гг.» и грантов Российского гуманитарного научного фонда.

Научные работы студентов, подготовленные под ее руководством, также неоднократно были отмечены почетными грамотами МОПО Свердловской области, РГПУ им. А. И. Герцена и других вузов.

Профессиональные достижения
  • Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации
  • Награждена отраслевой наградой Министерства образования и науки РФ «Нагрудный знак за развитие студенческой науки»
  • Основатель научной школы «Педагогика взаимодействий в образовательном пространстве»
  • Действительный член Академии педагогических и социальных наук

Научно-педагогический состав кафедры

Бухарова Инна Сергеевна
кандидат педагогических наук, доцент

В 1997 году закончила факультет психологии Уральского государственного педагогического университета.

В период с 1990 по 1993 год работала учителем начальных классов средней школы № 159 (г. Екатеринбург).

В 1998 году поступила в аспирантуру УрГПУ. По окончании аспирантуры Уральского государственного педагогического университета защитила кандидатскую диссертацию по специальности «Теория и методика дошкольного образования» на тему «Проблемный подход в развитии неадаптивной активности старших дошкольников».

С 1996 по 2004 года преподает на кафедре педагогики и психологии детства ИПиПД в должности ассистента, старшего преподавателя, доцента.

Руководит курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов.

Научные интересы
Проблемы психологии неадаптивной активности старших дошкольников

Бывшева Марина Валерьевна
кандидат педагогических наук, доцент

В 1997 году закончила факультет педагогики и методики начального образования Уральского государственного педагогического университета. В 2006 получила квалификацию «Преподаватель психологии» в УрГУ им. А.М. Горького.

Имеет богатый педагогический опыт работы в системе образования: учителем начальных классов, заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе, педагогом психологом ПМПК.

В 2008 году поступила в аспирантуру УрГПУ по специальности «Педагогика и методика дошкольного воспитания», которую закончила досрочно, успешно защитив кандидатскую диссертацию на тему «Педагогическое сопровождение формирования социального познания детей старшего дошкольного возраста».

С 2008 года и по настоящее время преподает психолого-педагогические дисциплины по направлению подготовки «Педагогическое образование», «Психолого-педагогическое образование». Ведет активную научно-исследовательскую и воспитательную работу со студентами, является руководителем команды ИПиПД на студенческих олимпиадах.

С 2014 года возглавляет Ассоциацию педагогов дошкольного образования г. Екатеринбурга, сотрудничает с Управлением образования г. Екатеринбурга, Екатеринбургским домом Учителя, дошкольными образовательными учреждениями.

Научный руководитель инновационных проектов в сфере дошкольного образования: «Социальное развитие ребенка на предшкольной ступени образования», «Грани Урала», «Муниципальная методическая служба дошкольного образования» и др.

Научные интересы
Исследование проблем преемственности дошкольного и начального образования

Автор более 60 научных и научно-методических работ, опубликованных, в том числе, в журналах «Дошкольное воспитание», «Начальная школа Плюс До и после», «Педагогическое образование в России», «Нижегородское образование», «Воспитатель ДОУ» и др.

Емельянова Марина Николаевна
кандидат педагогических наук, доцент

В 2004 г. прошла стажировку в УрГПУ по программе «Менеджмент организации».

С 2006 года является куратором научно-исследовательской работы студентов ДПиПД.

Автор более 40 публикаций, среди которых основными являются учебно-методические пособия: «Исследовательская деятельность детей дошкольного возраста по освоению окружающего мира» (в соавторстве; 1999, 6,9 п.л.); «Детское лидерство» (2003, 8,9 п.л.); «Психолого-педагогическая готовность детей дошкольного возраста к обучению в школе» (2006, 14,7 п.л.).

Многолетний опыт изучения вопросов лидерства в детском коллективе, подготовки детей к школе, профессиональной стагнации педагогов позволяет сотрудничать с издательством «У-Фактория» и журналом «Дошкольное воспитание».

Читает лекции на курсах повышения квалификации работников дошкольного образования по проблеме подготовки детей к обучению в школе.

За плодотворную общественную работу и заслуги в профессиональной подготовке студентов награждена Почетной Грамотой УрГПУ (2000, 2005).

Сулимова Наталия Петровна
кандидат педагогических наук, доцент

Закончила музыкально-педагогический факультет Свердловского государственного педагогического института.

После окончания аспирантуры успешно защитила кандидатскую диссертацию в НИИ ОПВ АПН СССР по проблемам организации воспитательной работы в школе.

Имеет богатый педагогический опыт работы в системе образования: учитель музыки в школе, преподаватель вуза, заведующий кафедрой начального обучения, декан факультета педагогики и методики начального обучения.

Руководит педагогической практикой, курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов. Научно-исследовательские работы студентов, подготовленные под ее руководством, неоднократно были отмечены дипломами и почетными грамотами.

Профессиональные достижения
  • Член-корреспондент Международной Академии наук педагогического образования
  • Награждена Почетными Грамотами университета и Грамотой Министерства образования и науки РФ за плодотворную общественную работу и заслуги в профессиональной подготовке студентов

Автор более 130 работ – статьи, методические рекомендации, пособия, сборники трудов под общей редакцией.

Царегородцева Елена Анатольевна
кандидат педагогических наук, доцент

Диссертационное исследование по теме «Оценочные высказывания педагогов как условие обеспечения личностного роста ребенка-дошкольника».

Автор более 85 публикаций, среди которых основным является учебно-методическое пособие «Оценочная деятельность педагога» (2010).

Руководит педагогической практикой, курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов.

Читает лекции на курсах повышения квалификации педагогических и руководящих работников дошкольного и начального образования по вопросам реализации ФГОС в образовательных учреждениях.

Имеет многолетний опыт изучения вопросов дошкольного и начального общего образования, педагогического образования и проблем подготовки высококвалифицированных педагогических кадров; реализуется в сотрудничестве с образовательными учреждениями города и области, центром квалификационных испытаний в рамках аттестации педагогических работников, методическими службами и объединениями учителей начальных классов.

Организатор и участник ежегодных мероприятий для студентов (например, Неделя педагогической науки и практики):

  • Мастер-класс «Педагогическое взаимодействие: вопросы теории и практики»
  • Педагогические дебаты «Профессиональный стандарт»
  • Дискуссионный клуб на актуальные педагогические проблемы
  • Мастер-класс «Педагогическое оценивание: вопросы теории и практики»
Профессиональные достижения
Награждена нагрудным знаком «Отличник народного образования» (за многолетний высококвалифицированный труд в подготовке педагогических кадров)
Научные интересы
Детская психология, практическая психология образования, управление персоналом организации, дошкольная педагогика, педагогика начального, общего и профессионального образования
Контакты
[email protected]

Андрюнина Анна Сергеевна
кандидат педагогических наук, старший преподаватель

В 2004 г. поступила на факультет социологии Уральского государственного педагогического университета, который закончила с отличием в 2008 г. Затем поступила в магистратуру УрГУ им. А.М. Горького, которую, также, закончила с отличием.

В 2010 г. А. С. Андрюнина поступила в аспирантуру Уральского государственного педагогического университета, одновременно приступив к работе в должности ассистента кафедры педагогики и психологии детства УрГПУ. За время учебы и работы была награждена медалью Министерства образования и науки Российской Федерации «За лучшую научную студенческую работу» по итогам Открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам в вузах Российской Федерации (2008 г.), в 2012 г. признана победителем в номинации «За лучшую работу в области педагогических и психологических наук» в конкурсе на соискание премий Губернатора Свердловской области для молодых ученых. Сегодня Анна Сергеевна имеет более 50 публикаций, пять из которых опубликованы в журналах ВАК.

Зайцева Евгения Анатольевна
кандидат педагогических наук, старший преподаватель

В 1996 г. окончила Екатеринбургский педагогический колледж, по специальности преподавание в начальных классах. В 1998 г. получила квалификацию «учитель естествознания» в УрГПУ.

В 2013 г. с отличием завершила обучение в магистратуре «Института психологии» УрГПУ, по направлению «Психолого-педагогическое образование».

В 2014 г. поступила в аспирантуру УрГПУ по специальности «Теория и методика обучения и воспитания», которую закончила досрочно, успешно защитив кандидатскую диссертацию на тему: «Учебный диалог на уроках русского языка как средство развития социального интеллекта младших школьников».

Имеет богатый педагогический опыт: учитель начальных классов (высшей категории), руководитель МО учителей начальных классов, координатор городских проектов, международных конкурсов.

С 2013 года и по настоящее время преподает на кафедре педагогики и психологии детства в должности старшего преподавателя.

Руководит педагогической практикой, курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов.

Автор более 30 научных и научно-методических работ, опубликованных, в том числе, в журналах «Начальная школа Плюс До и после», «Педагогическое образование в России», «Современные проблемы науки и образования», «“East West” Association for Advanced Studies and Higher Education» (Вена, Австрия).

Научные интересы
Проблемы развития социального интеллекта у детей младшего школьного возраста
Профессиональные достижения
  • Благодарственные письма и грамоты администрации Октябрьского р-на г. Екатеринбурга (2001-2010)
  • Почетная грамота Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (2003) (за труд на благо жителей г. Екатеринбурга)
  • Почетная грамота Управления образования Администрации города Екатеринбурга (2005)
  • Благодарственное письмо Министерства общего и профессионального образования Свердловской обл. (2010)
  • Грамота XII Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций (2014)
  • Диплом II степени Всероссийской заочной дистанционной психолого-педагогической студенческой олимпиады «Начальная школа: интеграция науки и практики», проводимой Омским государственным педагогическим университетом (2015) (В качестве руководителя команды студентов ИПиПД)
  • Грамота директора ИПиПД (октябрь, 2015)
  • Благодарственное письмо ректора УрГПУ (26 января 2016)
Контакты
[email protected]

Белоусова Светлана Степановна
ассистент

В 2012 году закончила с красным дипломом Институт педагогики и психологии детства по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования».

В 2014 закончила с красным дипломом магистратуру УрГПУ по направлению «Менеджмент инновационной деятельности в учреждении образования» с присвоением степени «Магистр педагогического образования».

В 2015 году поступила в аспирантуру УрГПУ по направленности «Теория и методика обучения и воспитания (уровень дошкольного образования)».

Тема диссертации: «Организация социокультурной среды как условие формирования у старших детей дошкольников ценностного отношения к малой родине».

В Уральском государственном педагогическом университете работает с 2008 года. С 2015 года — в должности ассистента кафедры педагогики и психологии детства.


Кафедры ИПиПД